Las concepciones

Concepciones de aprendizaje

Saludos al profesor Martín y a mis compañeros

En relación a las concepciones de aprendizaje que en un momento pueden estar relacionadas con el enfoque a las competencias, puedo mencionar que en algunos grupos la manera de impartir clases la metodología es la misma pero las estrategias que se tienen que manejar no son las mismas de acuerdo al comportamiento de los jóvenes para que puedan adquirir un conocimiento significativo.
En donde la concepción del Aprendizaje significativo, no debe de ser memorístico en relación a los nuevos conocimientos, pero aquí se puede considerar que el estudiante tiene que construirlos, en este caso se a tenido que tomar en cuenta la estrategia de memorizar algunas formulas, ya que la necesidad que despierta al joven en ese momento, para la solución de algún problema.
Pero tomando con consideración a las competencias, la concepción del socio-constructivismo, en donde Vigotski resalta que el aprendizaje es un proceso en el cual el estudiante partiendo de saberes previos, tiene que construir nuevos conocimiento.
Todo esto está enmarcado en el cumplimiento de un objetivo, el cual parte de un programa en donde tiene que estar actualizado para que pueda cumplir con las competencias, pero no estructurarlo uno con solo temas que en un momento son entregados, la falta de la infraestructura que en estos casos son herramientas que están haciendo falta en donde la tecnología es el elemento primordial para que tanto alumnos como profesores podamos avanzar, por que como lo menciona la lectura solamente somos facilitadores del conocimiento y se pueda construir el interés de que el estudiante pueda seguir adelante.